“错了也没关系”——创客手工坊教会我的事

2025年，林宇泽的妈妈偶然看到了华助会网站上宣传 “创客手工坊”，当下为他报名缝纫和3D打印课程。这个简单的决定，开启了令宇泽着迷的手作之旅。

缝纫机前的成长

最初使用缝纫机，宇泽坦承害怕扎伤手指，所以格外小心。在短短六个月里，他不仅能独立完成缝纫机穿线、调张力等设置，还能自信地设计并制作各种物品。

宇泽自认并不擅长手工类活动，但是创客手工坊安全且舒适的环境，（“这里有冷气！”）让他能尽情发挥创意。

错了，再来过

华助会“跃点计划”通过非传统兴趣类活动，引导孩童发掘潜在才能。其中，华助会@ 武吉班让的创客手工坊（Tinker Space）就是跃点计划的实践地之一，为幼一至中五学生提供缝纫、3D打印、泥塑等手工活动，激发受惠孩童的创意与创新精神。

创客手工坊课程统筹员陈敏珍表示，宇泽是个好奇的孩子，也很好学。但刚开始时，他对自己要求过于苛刻，遇到小挫折时就会直接请老师帮他完成。“但我们不断提醒学生，在创客空间里可以自由试错。最重要的是别放弃，耐心探究不同的解决方式就行了。”

宇泽喜欢上手工坊的活动后，每周都会抽出一两天，每次花四至五小时泡在创客手工坊，专心制作新作品。敏珍希望，他认真缝纫的样子，能启发更多男生参加缝纫课程。

慷慨分享所做所知

自2025年8月加入创客手工坊以来，宇泽的作品包括卡夹、毛绒玩具、小人偶、迷宫钥匙圈、篮球场和足球场模型。作品虽多，却一个也没留下来。

“我把作品全都送给了朋友。虽然他们只是说了谢谢，没其他反应，但我还是会继续做东西送给他们。”

宇泽本来打算做40个迷宫钥匙圈送给朋友，但因为超出材料费预算，最终只做了九个，自然也全都送了出去。

除了送作品，慷慨的宇泽还喜欢与人分享知识。敏珍说：“他有时冲动，说话过于直接，但面对较文静害羞的学生，反而能以温柔的态度耐心指导他们。”可见这个偶尔对人严厉批评的男生，心底其实是个热心助人的小暖男。

从学习者走向引导者

当被问及未来志向时，宇泽毫不犹豫地回答：“老师！我以后要当老师！”

得知华助会将举办乐龄缝纫课，希望他帮忙指导年长者，宇泽难掩内心的激动。他笑着说：“虽然我期待帮助乐龄人士，但因为他们年纪比我大，我怕教不好会被骂。”

成长，从自省开始

宇泽享受指导他人，却觉得自己还称不上领袖。他坦言道，“因为我感到烦躁的时候会发脾气。”毫无伪装的回答，证明他虽然偶尔鲁莽，却因为导师的鼓励学会自我反省。敏珍也观察到，他的情绪管理有所进步，已不像当初那样随便自责或批评他人。

前方的路还长，相信宇泽会带着在创客手工坊学到的坚定毅力和不怕失败的勇气，以创意和双手为起点，把美好的想法变成能帮助他人的作品、化为温暖他人的行动。