让害羞的孩子找到自信

（左起）导师黄俐婷、王瑞洋和导师黄曼芸。

在“青少年护航计划”的一次打击乐排练中，向来害羞的瑞洋突然举手说：“我可以带队。” 这个瞬间，连他的导师都感到惊讶。

10岁的王瑞洋是家中三个孩子中的老二，性格内向，在学校里与同学交流困难，情绪管理不佳。在老师的建议下，妈妈陈金凤为他申请加入“青少年护航计划”，希望能通过华助会，帮助孩子建立自信，提升社交能力。

在活动中找到勇气

2024年3月，瑞洋加入计划，导师黄俐婷和黄曼芸发现瑞洋沉默，且注意力不集中。

“参与计划的大多数孩子都像瑞洋一样，缺乏自信，所以我们通过一对一聊天建立信任，再鼓励他们在小组里分享。”导师俐婷说。

经过一段时间，瑞洋开始结交朋友，与一对双胞胎感情要好，同在学校篮球队的大哥哥也特别照顾他。瑞洋腼腆地说：“导师们向我介绍计划里的其他同学，给了我不少鼓励。”

在导师和新朋友的陪伴下，瑞洋开始在“深度交流圈”小组分享自己的感受，还自豪地向同学展示亲手缝制的袜偶。从最初的不敢发言，到如今主动在用餐后帮助收拾餐具，瑞洋的变化令导师们印象深刻。

情感表达令人意外

瑞洋在情绪管理方面也有了显著进步。有一次，导师们带学生观看电影《脑筋急转弯2》后，请大家分享观后感。瑞洋说：“每一种情绪，都有它存在的理由。”简短一句话，流露深思，让导师意识到，这个平时沉默的孩子，其实一直在观察和思考身边的一切。学校老师也发现，瑞洋与同学的冲突减少了，在课堂上也更积极发言。


在音乐中自信绽放

除了社交训练，“青少年护航计划”还让瑞洋接触不少有趣的活动。他参加了敲击乐活动，担任沙锤手，并参与才艺发表日的排练。

“学生们为演出不断彩排。瑞洋虽然很累，仍坚持练习，甚至在一次彩排时主动要求带队，让我们非常惊喜。”导师曼芸说。

8月31日，瑞洋在共和理工学院的舞台上，完成了才艺发表日的演出。戴着蓝框眼镜的他专注地摇动沙锤，完全不像个害羞的孩子。台下的父亲录下了这一刻，瑞洋后来一遍遍地回看这段视频，脸上满是自豪。

未来的路继续闪耀

加入“青少年护航计划”已有一年，瑞洋的成长让所有人欣慰。虽然在访谈中，他紧握着妈妈的手寻找勇气，但从低头不语到敢于领导，从缺乏自信到享受掌声，身边的人都见证了他的蜕变。

“他还是有点害羞，但比起以前进步不少。”妈妈说：“现在的他，更有自信，也更开朗了。”